- Menonaktifkan notifikasi saluran Cara termudah untuk menyembunyikan fitur saluran WhatsApp adalah dengan menonaktifkan notifikasi saluran. Untuk melakukannya, ikuti langkah-langkah berikut: Buka aplikasi WhatsApp. Ketuk ikon tiga titik di sudut kanan atas layar. Ketuk "Pengaturan". Ketuk "Pemberitahuan". Gulir ke bawah dan ketuk "Saluran". Matikan sakelar "Tampilkan notifikasi". Dengan cara ini, Anda masih dapat melihat saluran WhatsApp, tetapi Anda tidak akan menerima notifikasi saat ada pesan baru.
- Menghapus saluran yang diikuti Jika Anda ingin menghapus saluran yang diikuti, Anda dapat melakukannya dengan mengikuti langkah-langkah berikut: Buka aplikasi WhatsApp. Ketuk tab "Pembaruan". Ketuk saluran yang ingin Anda hapus. Ketuk ikon tiga titik di sudut kanan atas layar. Ketuk "Hapus".
- Menggunakan versi WhatsApp yang lebih lama Jika Anda tidak ingin menggunakan fitur saluran WhatsApp, Anda dapat menggunakan versi WhatsApp yang lebih lama. Namun, versi WhatsApp yang lebih lama mungkin tidak memiliki fitur-fitur terbaru dari WhatsApp. Untuk menggunakan versi WhatsApp yang lebih lama, Anda perlu mengunduh file APK dari sumber yang tepercaya. Setelah Anda mengunduh file APK, Anda dapat menginstalnya di ponsel Anda.
- Menggunakan aplikasi pihak ketiga Ada beberapa aplikasi pihak ketiga yang dapat digunakan untuk menyembunyikan fitur saluran WhatsApp. Aplikasi-aplikasi ini biasanya memungkinkan Anda untuk menyembunyikan tab "Pembaruan" dari aplikasi WhatsApp. Untuk menggunakan aplikasi pihak ketiga, Anda perlu mengunduh aplikasi tersebut dari Google Play Store atau App Store. Setelah Anda mengunduh aplikasi, Anda dapat menginstalnya di ponsel Anda. Perlu diingat bahwa menggunakan aplikasi pihak ketiga dapat menimbulkan risiko keamanan. Oleh karena itu, Anda harus berhati-hati saat memilih aplikasipihakketiga. Demikianlah beberapa caranya. Semoga bermanfaat.
Tuesday, October 10, 2023
Cara Merubah WhatsApp tanpa Saluran
Saturday, September 3, 2022
SOAL PTS/UTS PKN SMP Kelas 7 Semester Ganjil/ Satu (1)
A.
Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !
1. Norma kehidupan
masyarakat yang selaras, serasi, dan seimbang dapat dicapai apabila masyarakat
….
A. menjunjung tinggi
kebendaan
B. menerima budaya
luar
C. melestarikan budaya
bangsa
D. memerhatikan hak
dan kewajiban serta saling menghargai
2. Kesadaran tentang
baik dan buruk dalam kehidupan merupakan ….
A. norma moral
B. norma sopan santun
C. norma hukum
D. norma etika
3. Norma yang mengatur
perilaku yang baik dan buruk, boleh dan tidak boleh, serta pantas dan tidak
pantas menurut ukuran lingkungan masyarakat tertentu biasa disebut ….
A. norma agama
B. norma kesusilaan
C. kebiasaan
D. norma hukum
4. Sikap menjunjung tinggi
norma hukum dalam masyarakat, antara lain adalah ….
A. menolong orang tua
menyeberang jalan
B. minta izin kepada
orang tua sebelum sekolah
C. memberi salam jika
masuk sekolah
D. mematuhi peraturan
lalu lintas
5. Di dalam masyarakat
berlaku berbagai norma kehidupan. Sikap kita terhadap norma tersebut adalah ….
A. menjunjung tinggi
B. menghayati
C. memerhatikan
D. memahami
6. Apabila dalam
masyarakat terdapat seorang saja yang melakukan pelanggaran terhadap norma
masyarakat berakibat ….
A. ketenangan, karena
hanya seorang yang melanggar norma masyarakat
B. tindakan main hakim
sendiri oleh masyarakat terhadap orang yang melanggar
C. keresahan pada
masyarakat sekalipun seorang saja yang melanggar
D. ketenteraman,
karena pelanggaran tersebut tidak berpengaruh dalam hidup
7. Menghormati dan
mematuhi aturan hukum yang berlaku merupakan ….
A. hak setiap warga
negara
B. kewajiban setiap
warga negara
C. hakikat setiap
warga negara
D. kehendak penguasa
negara Indonesia
8. Sebagai warga yang
disiplin, kita wajib taat terhadap aturan atau norma di bawah ini, kecuali ….
A. norma agama
B. norma kesusilaan
C. norma amoral
D. norma hukum
9. Untuk menghindari
pelanggaran terhadap norma agama, setiap pemeluk agama harus ….
A. meningkatkan iman
dan takwa menurut keyakinannya
B. mendalami ajaran
agamanya dan agama lainnya
C. memahami dan
membandingkan semua ajaran agama
D. selalu mengikuti
kegiatan keagamaan
10. Pengamalan
berbagai norma dalam kehidupan setiap warga negara akan menciptakan ….
A. masyarakat yang
maju
B. masyarakat yang
berbudaya
C. masyarakat yang
tertekan
D. masyarakat yang
tertib, aman, dan damai
11. Supaya anggota
masyarakat memiliki kesadaran untuk menghargai sesama sesuai
dengan harkat dan martabatnya, maka diperlukan ….
A. penerangan hukum
B. pembinaan kesadaran
hukum
C. penegakan hukum
D. penerapan sanksi
hukum
12. Dengan memahami
makna hukum dan pelaksanaannya maka hukum harus didasarkan pada ….
A. hak asasi
B. keadilan dan
kebenaran
C. keadilan dan
kemerdekaan
D. kebenaran dan
kebebasan
13. Sikap dan tindakan
hukum tercermin dalam asas ….
A. peradilan yang tertutup
B. peradilan yang
keras
C. peradilan yang
bebas dan tidak memihak
D. peradilan yang
terbuka
14. Hukum di Indonesia
berlaku terhadap siapa saja tanpa kecuali. Jika ada seorang pejabat diplomatik
menabrak seorang anak, polisi mengambil tindakan ….
A. menahan surat-surat
kendaraannya
B. meminta pejabat
diplomatik membayar denda
C. meminta pejabat
diplomatik pulang ke negaranya
D. melaporkan ke
departemen luar negeri asal diplomat
15. Norma hukum memuat
dua hal, yaitu ….
A. perintah dan
larangan
B. anjuran dan
perintah
C. pelanggaran dan
ketaatan
D. keharusan dan
perintah
16. Menurut bentuknya,
hukum dibagi menjadi dua, yaitu ….
A. hukum positif dan
hukum negatif
B. hukum lokal dan
hukum nasional
C. hukum tertulis dan
hukum tidak tertulis
D. hukum sekarang dan
hukum yang akan datang
17. Di dalam arti
sempit, hukum privat sering disebut ….
A. hukum perdata
B. hukum acara
C. hukum pidana
D. hukum dagang
18. Berikut ini yang
termasuk jenis hukum menurut isinya adalah ….
A. hukum publik
B. hukum objektif
C. hukum nasional
D. hukum formal
19. Di dalam kehidupan
masyarakat, keadilan menjadi unsur ….
A. utama
B. sampingan
C. biasa
D. penting
20. Seorang petugas
negara yang melanggar hukum dalam ruang lingkup tugasnya akan ….
A. langsung dipecat
tanpa proses hukum
B. diberhentikan
dengan hormat
C. dicap sebagai
koruptor
D. dijatuhi hukuman
yang berat
21. Orang yang
menganjurkan tanam paksa adalah ….
A. Daendels
B. Van de Venter
C. Van den Bosch
D. Thomas Stanford
Raffles
22. Keuntungan Belanda
dengan adanya tanam paksa adalah ….
A. kas negara Belanda
yang kosong terisi kembali
B. Belanda membalas
jasa bangsa Indonesia
C. Belanda dapat
mengalahkan Prancis
D. Belanda mengakhiri
penjajahan atas Indonesia
23. Kekejaman pada masa
penjajahan Jepang sangat terasa saat dilaksanakannya ….
A. tanam paksa
B. romusha
C. sewa tanah
D. kerja paksa
24. Kolonialisme atau
penjajahan pada hakikatnya bertentangan dengan Pancasila khususnya sila ….
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. kelima
25. Di bawah ini yang
tidak termasuk semboyan untuk merdeka adalah ….
A. rawe-rawe rantas
malang-malang putung
B. lebih baik mati
berkalang tanah daripada hidup di tangan penjajah
C. sekali merdeka
tetap merdeka
D. jer basuki mawa bea
26. Undang-Undang
Dasar yang tidak tertulis sering disebut ….
A. konvensi
B. norma adat
C. adat istiadat
D. konstituante
27. Hukum dasar
tertulis di Indonesia, yaitu ….
A. konvensi
B. konstituante
C. UUD 1945
D. konstitusi
28. Menurut UUD 1945,
Undang-Undang Dasar dibuat oleh ….
A. BPUPKI
B. MPR
C. PPKI
D. Presiden
29. Untuk pertama kali
di Indonesia, presiden dan wakil presiden dipilih oleh ….
A. rakyat
B. PPKI
C. BPUPKI
D. MPR
30. Cita-cita dan
tujuan proklamasi kemerdekaan dituangkan di dalam ….
A. Pancasila
B. Undang-Undang Dasar
C. Pembukaan UUD 1945
D. GBHN
SOAL PTS/UTS IPS SMP Kelas 7 Semester Satu (1)
A. SOAL PILIHAN GANDA
Berilah tanda silang
(x) didepan huruf a,b atau c didepan jawaban yang benar !
1. Kemampuan
bercocok tanam mulai dimiliki manusia purba pada zaman ..
a.
paleolitikum
c. neolitikum
b.
mesolitikum
d. megalitikum
2. X : 1.
Mampu membuat alat – alat dari tulang
2. Mengenal sistem barter
Y : 1. Mengenal teknik berhuma
2. Muncul golongan undagi
ciri kehidupan masyarakat pada masa bercocok tanam ditunjukan oleh kombinasi
...
a. X1 dan
Y1
c. X2 dan Y1
b. X2 dan
Y1
d. Y1 dan Y2
3. Contoh
perkakas peninggalan manusia pada masa bercocok tanam adalah ...
a. kapak perunggu dan bejana perunggu
b. kapak peringgas dan kapak genggam
c. kapak persegi dan kapak lonjong
d. kapak corong dan kapak sepatu
4.
Masyarakat pada masa praaksara membagi tugas antara anggota laki – laki dan
perempuan. Pembagian tugas tersebut menunjukan masyarakat pada masa praaksara
telah menerapkan nilai ..
a.
religius
c. musyawarah
b.
keadilan
d. gotong royong
5. Salah satu
faktor yang mendorong bangsa Proto Melayu meninggalkan daerah asal sebagai
berikut ...
a. bencana kekeringan
b. serangan bangsa melanesia
c. peperangan antar suku
d. ketersediaan hewan buruan
6. Periodisasi masa
praakasara secara geologi mulai yang tertua ditunjukkan oleh pilihan ...
a. azoikum, paleozoikum, mesozoikum, neozoikum
b. paleozoikum, mesozoikum, neozoikum, azoikum
c. mesozoikum, azoikum, neozoikum, palezoikum
d. neozoikum, azoikum, mesozoikum, paleozoikum
7. Salah satu
karakteristik zaman mesolitikum adalah...
a. sudah mengenal bercorak tanam
b. menggunakan peralatan logam
c. mampu membuat tembikar
d. mulai hidup menetap
8. Jika persediaan
makanan menipis, tindakkan masyarakat masa berburu dan mengumpulkan makanan
adalah ...
a. mencari tempat baru
b. memiara binatang ternak
c. menanam jenis tanaman baru
d. membuka hutan sebagai lahan baru
9. Penemuan Yupa di
Kutai Timur yang di buat sekira tahun 400 masehi menunjukkan ...
a. pada tahun 400 masehi peradapan bangsa Indonesia sudah maju.
b. pada tahun 400 masehibangsa Indonesia mulai meninggalkan
masa praaksara.
b. Sebelum tahun 400 masehi belum ada manusia yang mendiami
wilayah Indonesia.
c. Sebeluam tahun 400 masehi kebudayaan bangsa Indonesia
kurang berkembang.
10. Penemuan lukisan
tangan menunjukan manusia pada masa praaksara...
a. memiliki kebudayaan tinggi
b. memiliki kehidupan berpindah – pindah
c. mengenal kesenian secara sederhana
d. memercayaai adanya kehidupan setelah kematian
11.
Pernyataan yang sudah sesuai dengan J.C Van Leur mengenai masukknya agama
Hindu-Budha di Indonesia adalah ...
a. Agama Hindu-Budha masuk ke Indonesia dibawa oleh golongan
brahmana
b. Agama Hindu-Budha masuk ke Indonesia dibawa oleh golonganpedagan
c. Agama Hindu-Budha masuk ke Indonesia dibawa oleh golongan kesatria
yang bertualang
d. Agama Hindu-Budha masuk ke Indonesia akibat adanya kekacauan politik
di India.
12. J.L.
Moens menyatakan kaum kesatria membawa agama Hindu ke Indonesia karena...
a. permintaan dari penguasa Nusantara
b. keinginan untuk bertualang
c. perintah dari kaum brahmana
d. kekacauan politik di india
13. Kebudayaan
Hindu-Budha membawa perubahan bagi perkembangan politik masyarakat Indonesia
karena ...
a. sistem kesukuan di ganti oleh sistem kerajaan
b. sistem masta memudahkan mobilitas sosial masyarakat
c. kepercayaan animisme mengalami sinkerisme dengan agama Hindu
d. kebudayaan megalitikum berakulturasi dengan kebudayaan Hindu
14.
Profesi kasta waisya ditunjukkan oleh ..
a. pendeta, buruh, guru
b. pedagang, perajin, nelayan
c. raja, petani, seniman
d. budak, tentara, pendeta
15. Perhatikan keterangan
berikut!
1. Merupakan kerajaan tertua di Indonesia
2. Terletak di hulu sungai Mahakam, kalimantan timur
keterangan di atas merujuk pada kerajaan ...
a. Taruma
negara
c. Sriwijaya
b.
Majapahit
d. Kutai
16. Pada prasasti tugu disebutkan bahwa pada tahun ke-22
pemerintahannya, Raja Purnawarman menggali sungai Gomati dan Candrabagha.
Informasi yang diperoleh dari isi prasasti ini adalah ...
a. Tarumanegara mengembangkan perekonomian maritim
b. Punawarman memiliki kekuasaan yang luas
c. Purnawarman memerintah dalam waktu yang lama
d. Tarumanegara mencapai puncak kejayaan pada masa pemerintahan
Purnawarman
17. Perhatikan prasasti beriku!
1) Prasasti Canggal
2) Prasasti Talang Tuo
3) Prasasti Talang Batu
4) Prasasti Ligor
5) Prasasti Klurak
sumber sejarah kerajaan Sriwijaya ditunjukkan oleh nomor ...
a. 1, 2 dan
3
c. 2, 3 dan 5
b. 2, 3 dan
4
d. 3, 4 dan 5
18. Pemerintah mencetak mata uang Gobog dengan tujuan ...
a. menyimpan kekayaan kerajaan
b. mempermudah pembayaran upeti
c. menunjukan kemakmuran kerajaan
d. memperlancar kegiantan perdagangan
19. Dalam konsep agama Hindu candi bermakna sebagai
...
a. bangunan suci para dewa
b. tempat tinggal para brahmana
c. bangunan suci untuk bertapa
d. tempat pemakaman para raja
20. Pasangan yang tepat antara kitab pada masa Hindu-Budha
dan penulisnya ditunjukkan oleh pilihan ....
a. Sutasoma : Mpu Sedah
b. Nagarakertagama : Mpu Prapanca
c. Bharatayudha :Mpu Kanwa
d. Arjunawiwaha : Mpu Tantular
KUNCI JAWABAN
A. Pilihan Ganda
1. C
2.
B
3. C
4. B
5. C
6. A
7. D
8. A
9. B
10. C
11. A
12. D
13. A
14. B
15. D
16. C
17. D
18. D
19. D
20. B
Friday, April 8, 2022
SYAIR RONGGO WARSITO: ZAMAN EDAN
![]() |
| Ilustrasi foto ronggowarsito |



